Es Doctor en Comunicación Lingüística y Mediación Multilingüe (Universidad Pompeu Fabra-UPF, Catalunya), tiene un Máster en Lingüística y Aplicaciones Tecnológicas (UPF) y es Licenciado en Lengua y Literatura Hispánicas (Universidad Veracruzana-UV, México). Además de investigador en Lingüística, se ha desempeñado como paleógrafo, corrector de estilo, traductor (inglés-español), periodista y productor de radio. Ha publicado reportajes y entrevistas en varias revistas y periódicos de México y España.

Aprender otra lengua desarrolla el sistema cognitivo, amplia la memoria, la compresión y enriquece los códigos culturales de la persona.

Se graduó de Literatura en la Universidad Nacional de Colombia, en donde hizo un máster en Escrituras Creativas. Ha trabajado desde el año 2007 en Bogotá, en la Costa Pacífica colombiana y ahora en Barcelona como promotora de lectura y escritura para niños, jóvenes y adultos en bibliotecas, escuelas, parques, plazas de mercado, cárceles y hospitales. En la actualidad se encuentra finalizando el Máster en Estudios Avanzados en Literatura Española e Hispanoamericana, e investiga acerca de la escritura autobiográfica y literaria.

Aprender y enseñar un idioma es una experiencia diaria que no solo tiene que ver con el lenguaje: tiene que ver con los vínculos, la solidaridad, la empatía y la inteligencia. Es increíble cómo enseñar un idioma puede ser al tiempo un ejercicio cognitivo como una apertura de la mente a mundos nuevos.

Nació en Barcelona en 1983. Interesado por las letras desde temprana edad, comienza a escribir a los trece años, hecho que le lleva a estudiar lengua y literatura, y a licenciarse en filología hispánica en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Su pasión por la música y la comunicación le ofrecen una temporada en la radio, en un programa de música. Su afán creativo le guía por el camino de la producción y la traducción poética. Su interés por la enseñanza le coloca en el camino de la docencia de lenguas, tras su paso por International House, donde se certifica como profesor de ELE, para trabajar en academias de idiomas y empresas.

Considero que la lengua es el instrumento más veraz, cruel y diplomático que existe, porque refleja la realidad de la persona, y por tanto, de su entorno íntimo y del país o lugar al que pertenece: es el artificio más natural del que dispone la humanidad. Enseñarla requiere tanta curiosidad como respeto, además de amor por la docencia, que es una forma de generosidad, en la que todas las personas implicadas siempre pueden aprender.

Es licenciada en Historia por la Universidad de Barcelona (UB) y realizó un Máster oficial en Construcción y Representación de las Identidades Culturales, en el departamento de filología, lingüística y literatura de la Universidad de Barcelona (UB). Durante muchos años ejerció como periodista especializada en la recuperación de la memoria histórica en MEMORA (Serveis Funeraris de Barcelona). 

Pienso sinceramente que no hay nada más sano y enriquecedor que el aprendizaje de un nuevo idioma, porque te abre la mente y te ayuda a empatizar con el “otro”, con seres humanos que hablan, que viven y que sienten de un modo diferente. Por todo ello, ser profesora de ELE es una experiencia apasionante que me llena en todos los sentidos.

Nació en Buenos Aires, Argentina. Desde muy joven ha crecido y vivido en Barcelona. Es licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universidad Autónoma de Barcelona y por el Instituto de Estudios Políticos de París (Sciences-Po). Ha cursado un Máster en Literatura, Arte y Pensamiento en la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona (UPF). Desde 2017 cursa un doble doctorado en Humanidades y Filosofía, en la UPF y en la Universidad de París 8 en Francia. Desde que finalizó sus estudios secundarios ha impartido clases particulares de español, francés y catalán. También se dedica desde hace más de veinte años al trabajo editorial como traductor y corrector de estilo. El aprendizaje y la enseñanza de las lenguas son dos de sus grandes pasiones. Además de francés, también ha estudiado inglés, italiano y, más recientemente, alemán. Ha asistido a diferentes formaciones sobre la enseñanza del español como lengua extranjera en Barcelona: en International House y en la Escuela Oficial de Idiomas. Ha realizado asimismo un curso de formación de profesorado de español en el Instituto Cervantes de Lisboa. Trabaja en BCN Lip desde noviembre de 2019.

Ser capaz, ante todo, de tratar lo vivo como algo vivo. En eso consiste para mí, en esencia, transmitir mi lengua materna a los alumnos. Enseñar con esmero, por supuesto, la anatomía de la lengua, su gramática, la estructura firme sobre la que se asienta. Pero sólo para, desde allí, acceder mejor a su dimensión mutable, práctica y comunicativa, esa que permite al estudiante comprender y emplear el lenguaje o la palabra como una fabulosa herramienta de inmersión en la cultura.

Se graduó de Sociología en la Universidad de Barcelona. Tras su graduación se desplazó a Japón para estudiar japonés en las universidades Ritsumeikan y Universidad de Estudios Extranjeros de Kioto. Desde el año 2006 ha compaginado la enseñanza del español, tanto en Barcelona, como en el extranjero, en Japón y Polonia, con el aprendizaje de idiomas. En el año 2016 hizo un máster en Paz y Conflicto Social en la Universidad de Otago, en Nueva Zelanda. También ha realizado estudios de doctorado en Japón. En ambos casos, la relación entre el lenguaje y la cultura ha sido el foco de sus estudios.

Con un idioma, descubres nuevos mundos y culturas, no sólo en el exterior sino también dentro de ti mismo. Los idiomas son un proceso de descubrimiento, un viaje que permite crecer y soñar.

Rafa es de Córdoba y está obsesionado con los blogs, webs, canales de Youtube, podcasts y con todo tipo de materiales online para aprender español. Certificado profesor de ELE en International House en 2012, también es licenciado en comunicación Visual en Northbrook College en Inglaterra. Desde 2012 ha trabajado como profesor de español para empresas como el Centro Nacional de Supercomputacion, American Express o AXA. Es profesor en Bcnlip desde el 2018.

Lo más importante es el estudiante, y aprender a hablar desde el primer minuto. La clase es el mejor lugar para equivocarse, para practicar un montón el idioma, para explorar, y para motivarte a continuar aprendiendo. Como profesor de español mi trabajo no es solo enseñarte gramática o ayudarte a hablar mejor, mi trabajo es que aprender español te guste.

Se graduó en Lengua y Literatura españolas en la Universidad Autónoma de Barcelona, donde también hizo un máster en Lengua española, Literatura hispánica y Enseñanza de español para extranjeros. Durante el máster trabajó como profesora de ELE en prácticas en l’École Normale Supérieure de Lyon, donde descubrió su vocación por la enseñanza del español. Residente en Barcelona desde hace 6 años, ha trabajado como profesora de ELE en un campamento de verano y después en diferentes academias de español en Barcelona. Actualmente es profesora en BCNLIP y está cursando sus estudios de doctorado en la Universitat de Girona, donde investiga sobre la poesía épica colonial del ciclo cortesiano.

Enseñar y aprender una lengua es crear también un vínculo entre las personas, es un puente que te une con diferentes culturas, maneras de pensar y vivencias diferentes, donde profesora y estudiante enseñan y aprenden al mismo tiempo. Ser profesora de ELE es algo apasionante, es un acercamiento a un nuevo mundo.

Estudió Filología Románica, Filosofía y se licenció en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada en la UAB. Continuó su formación en la Universidad de Salamanca en Lenguas y Culturas del Próximo Oriente Antiguo. Lleva casi 10 años como profesor de Español, trabajo que empezó como una distracción para escapar de las jornadas infinitas de la biblioteca.

Aprender una lengua es mirar al mundo con ojos nuevos, es conocer las posibilidades expresivas que nos permiten entender más y mejor la realidad que nos rodea y de la que formamos parte.

Diplomada en Trabajo Social y licenciada en Antropología Social y Cultural. Comenzó a impartir clases de castellano en diferentes organizaciones no gubernamentales y, finalmente, decidió realizar el Máster de Profesora de español como lengua extranjera para profesionalizarse en esta disciplina que tanto admira. En la actualidad, esta es su actividad principal junto a la investigación de la oralidad en diferentes culturas y periodos históricos.

El aprendizaje y la enseñanza de un nuevo idioma nos permita abrir las puertas al entendimiento entre modos de ver y pensar diferentes, el intercambio cultural y la expansión de nuevas maneras de pensamiento. Mi tarea viene a ser proporcionar las herramientas necesarias para que esto suceda

Saúl se licenció en Humanidades en Sevilla y cursó un máster en Literatura Comparada en la Autònoma de Barcelona. Además de profesor de español, es corrector editorial y enseña storytelling en IED. Ha publicado varios libros de poesía y es melómano.

Aprender una nueva lengua es como cambiar nuestra percepción o viajar a otra dimensión: nos cambia y nos acerca a los demás

Nacida en Argentina, se graduó como profesora de grado universitario en Español y Literatura. Desde el 2011 comenzó a enseñar Español para extranjeros dándose cuenta que era lo que más le gustaba. Ha vivido y trabajado en Argentina, Australia, Uruguay, Francia y ahora en España. Disfruta de los desafíos, por eso le apasiona su trabajo ya que acercar su idioma a otras personas es de las satisfacciones personales que más la completan.

La clase es un momento perfecto para acompañar al estudiante no sólo en el proceso de aprendizaje sino también en la experiencia de inmersión

Licenciado en Lengua y Literatura hispánica y Profesor de Castellano y Comunicación por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Es Máster en Español como Lengua Extranjera en ámbitos profesionales por la Universitat de Barcelona. Ha sido parte de grupos de investigación ligados a la educación inclusiva y al desarrollo gramatical en la primera etapa escolar. Se ha desempeñado como profesor de español en diferentes contextos: escuelas secundarias, proyectos educativos para adultos y en la educación superior. 

Amante de la música y el cine, como también de las lenguas y de la diversidad cultural. Se define como una persona inquieta y curiosa: siempre está abierto a aprender de los encuentros culturales que ocurren en el aula.

El aprendizaje no es un proceso que solo aterriza en la voluntad y en el deber del estudiante. Todos somos embajadores de nuestra propia cultura y realidad, por lo tanto, siempre hay algo que enseñar y el profesor, por su complejo oficio y su compromiso con la enseñanza, siempre tiene que aprender algo de sus estudiantes.

Nací en Buenos Aires en 1967. Soy docente, Licenciada en Publicidad, Licenciada en Psicología y autora de literatura infantil y juvenil.

Ingresé en McCann Erickson tras haber ganado una beca. Ejercí la docencia en la escuela primaria y secundaria pública y tuve a cargo el Taller de Escritura, Oralidad y Lectura de los profesorados de inglés y Educación Física de CIEDA (Centro Innovación Educativa Dante Alighieri).

Publiqué cuentos, novelas, obras de teatro y poesía en diversas editoriales como Del Naranjo, Az editores, Longseller, La Brujita de Papel, Quipu, Salim, Uranito y en editoriales escolares como Santillana, Kapelusz, Tinta Fresca, Az editores y Ediba. Formé parte del equipo de “Leer y escribir en 6°” para la editorial Tinta Fresca.

Fui mención especial en un Concurso de Literatura infantil y Juvenil de la Editorial Sigmar con la novela “Un concierto, dos vampiros y una noche de suspiros” y finalista en el concurso de adaptación de una obra de Adela Basch a guión para Paka Paka.

Actualmente vivo en Barcelona, trabajo como profesora de español, psicóloga y continúo publicando. Para saber más, haz clic aquí.

El infierno y el paraíso me parecen desproporcionados. Los actos de los hombres no merecen tanto.

Jorge Luís Borges

Hola, me llamo Fanny y he vuelto a Barcelona, mi ciudad, después de 13 años fuera ejerciendo de profesora de español para extranjeros. Estudié en la Universitat de Barcelona Filología Hispánica. He crecido como docente en Londres, Grecia y Mallorca. Soy examinadora oficial del DELE B1-B2, y puedo también destacar mi último certificado realizado de Mediación, que me ha proporcionado aún más herramientas, para la vida y la docencia.  

Sí, aprendí griego, es una lengua que la siento en el estómago, así como la lengua italiana que la llevo más en el corazón. Mi inglés se ubica en los oídos pues con él me di cuenta de la importancia de la música en la adquisición de las lenguas. Luego también es importante aprender haciendo. Imprescindible crear una sinergia entre las personas para que dejen a un lado la vergüenza y den lo mejor de sí en confianza. Generar un ambiente distendido y respetuoso es superimportante. Por eso me gusta mi labor en BcnLip pues promueve el encuentro, presencial y remoto, las actividades y los talleres para estudiar un idioma que no es solo una cuestión de gramática y estructuras sino de empatía, experiencia y solidaridad.

En cualquier parte donde estuvieran las mujeres, el mundo se volvía más brillante.

Gabriel García Márquez

Nací en La Habana, Cuba, en 1978. Estudié Filología Hispánica en la Universidad de La Habana y me gradué con una tesis sobre la primera prosa de Jorge Luis Borges. En Cuba fui profesor y trabajé en el Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos. Salí de la isla en 2005, con veintisiete años. Viví algo más de cuatro años en Bolivia, donde trabajé como profesor de Literatura Universal y Comunicación Oral y Escrita en la Universidad Privada Boliviana. En 2010 me instalé en Barcelona, donde vivo actualmente, con un paréntesis de casi tres años en Miami. Cursé el Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera de la Universitat de Barcelona y la Universitat Pompeu Fabra, y trabajo como traductor y profesor de español para extranjeros. En 2022 publiqué Danubio, mi primera novela.

Me gusta mucho trabajar con personas de todo el mundo y aprender cada día cosas nuevas sobre países y culturas diferentes. Creo que este trabajo es una gran oportunidad de viajar sin moverte de tu ciudad y de ampliar constantemente tus horizontes.

Me llamo Alicia y me encanta enseñar. Para mí enseñar es  poder aportar algo positivo a los demás, a la sociedad y a uno mismo. En el caso de la enseñanza de ELE supone además hacer un viaje cada día y tener acceso directo a las diferentes miradas de entender el mundo.

Me licencié en Filología Hispánica en la Universidad Complutense de Madrid e inmediatamente después hice un curso para formarme como profesora de ELE. Desde entonces, y aunque la vida me ha llevado por muchos caminos, me he dedicado mayormente a la enseñanza de ELE. He enseñado en Madrid, Inglaterra, la India y Barcelona, ciudad donde vivo desde hace ya tiempo. He enseñado español en distintas academias, en colegios, en empresas y en la Universidad. Trabajo en Bcnlip desde septiembre del 2022.

Me llamo Víctor y soy de Sant Andreu, un barrio de Barcelona.

Llegué al mundo ELE en 2010 después de vivir un tiempo en Irlanda y ver el interés que tenía la gente en aprender español. Me formé como profesor de español para extranjeros y, desde ese momento, he trabajado en diferentes escuelas ayudando a personas de todo el mundo a aprender la lengua.

Para mí, lo más importante es que los estudiantes lo pasen bien, aprendan sin darse cuenta y tengan ganas de volver a la siguiente clase.

La lengua es una herramienta de comunicación y como tal hay que usarla sin miedo a cometer errores, puesto que los errores nos ayudan a mejorar

De padre andaluz y madre extremeña, Alfonso nació en la ciudad de Badalona, y siempre le han gustado las lenguas. Estudió la diplomatura de Magisterio y ejerció como profe de educación primaria. También cursó Filología Inglesa, un máster en Traducción, e incluso hizo sus pinitos como formador de inglés para adultos. En 2016 empezó su preparación y su andadura como profesor de ELE (español), un campo que (por decirlo así) ¡siente que «lo estaba esperando»! Más propiamente, Alfonso sabe que lo único (y «todo» lo) que tiene lo ha recibido, y ojalá pudiera (por fin) usarlo lo mejor posible para servir al otro.

Ahora en BCNLIP, agradecido en su puesto, Alfonso confiesa que disfruta y le son de ánimo esos momentos cuando sus estudiantes —sin que él lo merezca— le prestan su atención, se dejan guiar por él en cierto modo, y al final le demuestran que han aprendido —¡e incluso le muestran su agradecimiento!—.

Alfonso desea (como todo el equipo de profes) que sus estudiantes puedan beneficiarse mucho de sus clases, y que estas les faciliten su adaptación y su nueva vida (próspera) en España.

Corazón de aprendiz —aunque soy maestro— es lo que te pido, y te ruego… Y la humildad (¡ay, humildad!) para llorar mis culpas, para sentarme a tus pies, para gozarme en tu amor, para aprender del perfecto.

Soy Andrea Miramag, nací un 31 de diciembre (en el horóscopo chino soy Dragón), me gusta presumir que fui el regalo de año nuevo para mi madre, en una de las ciudades más frías de Colombia. Estudié lenguas en la universidad pedagógica Nacional de Bogotá, aquí fortalecí mis habilidades de escritura y descubrí con la palabra escrita mi poder de contar historias que antes no me atrevía a decir a grito herido. Más tarde, me mudé a España a estudiar un máster en Investigación de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales. Una vez terminado, retomé mi camino de las lenguas y estudie pedagogía y Didáctica de la enseñanza de ELE. 

Me gusta enseñar, escuchar y tocar la batería, ver a través del telescopio las constelaciones y reír a carcajadas.

La vida no es la que uno vivió, sino la que uno recuerda, y cómo la recuerda para contarla

Gabriel García Márquez

Es argentina. La curiosidad y las ganas de conocer otras culturas la trajeron a España. Se recibió como profesora en Letras con orientación en Comunicación Social en el 2003. A partir de ahí fue capitalizando valiosas experiencias presenciales y virtuales que la llevaron a trabajar en 

instituciones de educación media, superior y de lenguas adicionales en su país, Chile y España. Es formadora docente. Ha impulsado y gestionado importantes transformaciones pedagógicas. 

A lo largo de su carrera complementó sus estudios cursando una licenciatura en Lengua y Literatura, una diplomatura en Neurociencia Cognitiva, certificaciones en calidad de educación virtual, tutoría del estudiante, mediación de conflictos, tecnologías del lenguaje y actuación teatral.

Escribe contenidos didácticos para libros dirigidos a niños, adolescentes y educadores.

Combina su pasión por la enseñanza de español con la promoción de la lectura y la escritura a través de talleres creativos y de narración oral.

Su mentalidad disruptiva, el interés por aprender y abordar desafíos le  permiten estar abierta a la  actualización constante.

Enseñar un idioma a nativos es dar herramientas para expresar y comprender el contexto en el que viven. Hacerlo para quienes incursionan en una lengua nueva es ayudar a poner en palabras el mundo desde otro punto de vista. Ambas situaciones me llenan de satisfacción.

Nacida en Madrid en 1998. Graduada en Biología Sanitaria y Máster en Comunicación Científica. Después de hacer un voluntariado en Milán enseñando español e inglés a niños y adolescentes en riesgo de exclusión social, eligió continuar el camino de ELE. Por eso, ahora es profesora en BCNLip y disfruta enseñando la lengua y la cultura españolas.

La memoria es el único paraíso del que no podemos ser expulsados.

Almudena Grandes

Es doctor en Historia por la Universitat de Barcelona, trabaja como profesor desde principios del 2000 y es docente universitario en la Universitat de Barcelona y la Universitat Oberta de Catalunya donde imparte clases en el Departamento de Humanidades en el Máster Arte, Literatura y Cultura Contemporánea.

Nihil sine labore

Autor desconocido