Правила для студентов и нормы совместного существования:

1- Профиль и организация курсов:

Соблюдение культурного, сексуального, гендерного, социального и экономического разнообразия. Как процесс обучения, так и все школьные мероприятия строятся на взаимном уважении всех членов BCNlip. Уважение наших различий, выражение разнообразия и мультикультурности – это дух нашей школы, и на нем основаны ее цели и образовательный проект. Не будут допускаться или приниматься поведение, вербальные выражения или жесты, нарушающие достоинство любого человека, будь то студент, преподаватель, административный сотрудник или другие члены учреждения. Акты физического насилия в школьных помещениях, у входа или в окрестностях, также не будут разрешены. Студент, совершивший такие акты индивидуально и/или группой, спонтанно и/или преднамеренно, будет наказан, и, в зависимости от степени серьезности случая, может быть немедленно отчислен из учреждения, если Руководство так решит после рассмотрения случая. Запросы на изменение преподавателя не будут приниматься. Школа организует курсы, назначает преподавателей и объединяет группы на свое усмотрение и в соответствии со своими потребностями, что является прерогативой учреждения с педагогическими критериями. Только в исключительных и серьезных случаях руководство будет оценивать и принимать решение о необходимости смены курса или преподавателя.

2- Пунктуальность:

Студенты должны входить в класс в оговоренное время. В случае задержек или исключительных обстоятельств, которые мешают этому, соответствующий учитель должен быть проинформирован заранее. Вход не будет разрешен после 30 минут с начала занятия.

3- Использование мобильного телефона:

Его использование в классе разрешено только по запросу учителя для дидактической деятельности и исключительно в педагогических целях. Также запрещено записывать одноклассников или учителей во время или после урока в пределах территории школы без их согласия или тайно для распространения.

Группы в WhatsApp имеют строго педагогическую и дидактическую функцию. Их использование регулируется текущими нормативами.

Использование мобильного телефона для извлечения информации (номера телефонов, профили и личные данные) или для общения с учителями вне рабочего времени, нарушая их частную жизнь, запрещено.

Класс, как и все помещения школы, является частным пространством. Студент, совершивший такие правонарушения, будет немедленно наказан в соответствии с критериями и решениями, которые будут признаны соответствующими, согласно статье 197 Уголовного кодекса, а также Законов о защите данных и гарантии цифровых прав.

4- Использование камеры Zoom:

Все студенты, участвующие в классе дистанционно, через это приложение, обязаны включать камеру и быть видимыми для учителя и их группы на протяжении всего урока и/или мастер-класса. Выключенная камера или отсутствие участника на экране будут считаться как «отсутствие».

В случае технических проблем для правильного подключения учитель должен быть немедленно проинформирован, который, если проблема возникнет из-за образовательного пространства и его компьютерной системы, предпримет необходимые шаги для ее решения.

Занятия через Zoom могут записываться при необходимости и в педагогических целях, в пределах школы и аккредитованным для этой цели персоналом.

5- Студенты с визами и без. Посещение курсов:

Для выдачи окончательного Сертификата об успешном завершении курса студент должен учитывать следующее:ç

1. Сертификаты о достижении будут выдаваться с учетом режима посещаемости, отношения в классе и итогового экзамена, которые будут выражены в кредитах. Поэтому постоянное взаимодействие с учителем и группой необходимо для его получения. Студент может получить сертификат о достижении или, в случае неудачи, если они не зарабатывают достаточно кредитов, только аккредитацию уровня курса. Школа назначит курс кандидату и предложит выдать соответствующий окончательный Сертификат о достижении, который будет предоставлен на основе критериев и отчета учителя.
2. Физическое посещение курса может быть проверено, в некоторых случаях, Департаментом иммиграции и полицией в административных, уголовных и/или целях проверки прошлого, не связанных с Школой, например, при продлении разрешений. Обычно предполагается, что студент должен посещать 80% занятий.
3. Баланс между работой и личной жизнью будет рассматриваться через гибкость в выполнении требований по личному посещению, которую могут запросить студенты с новорожденными и несовершеннолетними на попечении, если обстоятельства этого требуют. Для этого студенты могут посещать занятия удаленно через Zoom. Детям не разрешено входить в классы во время занятий, также им не разрешается находиться на территории школы. Учреждение не будет нести ответственность за несопровождаемых несовершеннолетних при любых обстоятельствах.
4. Любое поведение или стратегии, направленные на подделку личности других на школьных мероприятиях, посещение занятий и/или сдачу экзаменов, а также подделка или кража учебных документов, частных данных члена образовательного сообщества и/или посредством кражи или незаконного присвоения компьютерных данных организации, будут наказаны немедленным исключением.

6- Используемый язык:

Во время курсов и семинаров будет использоваться язык обучения. Методика школы, а также связанные с ней дидактика и педагогика, будут соблюдаться. Эта методика основана на общении, задачно-ориентированном подходе и погружении. Наша цель — способствовать адаптации и интеграции наших студентов в каталонское сообщество и его культуру.

7- Непрерывная оценка и итоговые экзамены:

Самооценка и еженедельные оценки навыков будут информировать как учителя, так и студента о их прогрессе, сильных и слабых сторонах. Итоговые экзамены обязательны, очные и будут проводиться с технологической поддержкой. Критерии и оценка учителя не подлежат оспариванию. Оценка и последующее утверждение уровня будут основываться на системе кредитов, предназначенной для этой цели. Переводчики или технологические средства для плагиата или разработки текстов, которые не выполнены студентом вручную, не будут приниматься. Любой обманный акт или предмет, обнаруженный учителем, приведет к немедленной аннуляции экзамена.

8- Прием пищи на занятиях:

Прием пищи будет запрещен во время обычных занятий и/или семинаров, за исключением тех мероприятий, которые включают его и предложены и организованы школой, учителем и их группой.

9- Уважение и бережное отношение к образовательному пространству:

Ожидается надлежащее использование пространства и его удобств, ванных комнат и мебели, а также всего материала и элементов, которые школа предоставляет для оптимального обучения языку. Умышленное повреждение или кража будут немедленно санкционированы. Посещение занятий с домашними животными будет разрешено, если группа и соответствующий учитель разрешат это. Существуют люди, которые выражают различные степени аллергии на животных, и в случае симптомов студент должен будет прекратить присутствие с домашним животным.

10 – Уважение к окружающей среде:

Bcnlip осознает необходимость содействия уважению к окружающей среде и практики ответственного потребления. Таким образом, его непосредственные цели:

Содействовать энергоэффективности и мерам по сбережению энергии, как тепловой, так и электрической. Повышение осведомленности о срочной необходимости ответственного потребления воды в его помещениях. Поощрение ответственного потребления всех видов продуктов и услуг в школе и ее окрестностях: столовая, уважение и забота о растениях и деревьях в окружающей среде, курение за пределами помещений, вдали от входа в школу. Поддержка системы управления отходами на основе минимизации, повторного использования и переработки. Идентификация и минимизация других значимых экологических воздействий, связанных с образовательной деятельностью.

Приложение – Нарушения и Санкции

Пункты для рассмотрения: Санкции будут иметь образовательный и восстановительный характер. Они обеспечат уважение ко всем студентам и их правам, всегда ища, насколько это возможно, согласие и понимание между заинтересованными сторонами. Их основной целью будет восстановление причиненного вреда и обучение студента последствиям их действий, предоставляя возможность учиться и расти из такого опыта.

Руководство BCNlip будет применять санкции, которые они считают подходящими, учитывая различные факторы для обеспечения справедливого и пропорционального ответа на совершенное нарушение. Некоторые из них:

Возраст студента: санкция будет больше сосредоточена на образовании и исправлении, чем на наказании. Личные, семейные и/или социальные обстоятельства: индивидуальные обстоятельства студента, включая его семейную и/или социальную среду, будут учитываться при оценке и определении подходящего ответа. Смягчающие обстоятельства: некоторые действия могут уменьшить степень совершенного преступления. К ним могут относиться признание вины, восстановление причиненного вреда, извинения и/или выполнение заданий в школьной обстановке, демонстрирующих желание загладить вину. Обостряющие факторы: некоторые действия могут увеличить тяжесть преступления, включая преднамеренность, планирование и/или повторение; равнодушие к ним, и когда действия причиняют вред или повреждают других студентов и/или членов образовательного сообщества. Любая форма дискриминации будет считаться серьезной.

Нарушения и санкции

Незначительные нарушения:

Повторное и необоснованное опоздание или пропуск занятий. Акты и поведение, которые нарушают нормальное развитие учебной деятельности. Отсутствие постоянного сотрудничества студентов в выполнении учебных заданий. Недолжное обращение к другим членам образовательного сообщества. Незначительные повреждения помещений, мебели, учебных материалов и/или вещей других членов.

Применимые санкции:

Устное или письменное выговор. Явка перед академическим директором и, если необходимо, направление к медиатору. Выполнение задач, способствующих улучшению деятельности центра или восстановлению причиненного ущерба. Приостановление права на участие во внеклассной или дополнительной деятельности центра.

Серьезные нарушения:

Акты недисциплинированности, серьезные оскорбления или преступления против членов образовательного сообщества.

Повторение поведения, противоречащего правилам сосуществования центра в течение одного учебного года.

Физическое, эмоциональное или моральное нападение на членов образовательного сообщества.

Дискриминация по признаку расы, культуры, пола, гендера, внешности, инвалидности, политическим убеждениям или религии.

Подделка личности на школьных мероприятиях и кража или подделка академических документов.

Серьезные повреждения, вызванные неправильным и предн